• sns02
  • sns03
  • ยูทูป1

จะทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยอุปกรณ์แบบโต้ตอบได้อย่างไร

บางครั้ง การสอนรู้สึกเหมือนเป็นการเตรียมตัวครึ่งหนึ่งและครึ่งละครคุณสามารถเตรียมบทเรียนได้ทุกอย่างที่ต้องการ แต่แล้วก็มีเรื่องหยุดชะงัก—และบูม!ความสนใจของนักเรียนของคุณหมดไป และคุณสามารถบอกลาสมาธิที่คุณทุ่มเทอย่างหนักเพื่อสร้างได้ใช่แล้ว มันเพียงพอที่จะทำให้คุณคลั่งไคล้แล้วอุปกรณ์เทคโนโลยีอินเทอร์แอคทีฟใหม่ล่าสุดจึงได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ที่นี่ฉันโพสต์สองยอดนิยมจอแสดงผลอัจฉริยะแบบโต้ตอบซึ่งสามารถช่วยห้องเรียนแบบเดิมๆได้มาก

อย่างแรกคือไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบของเรากระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบเรียกอีกอย่างว่าไวท์บอร์ดอัจฉริยะเชิงโต้ตอบหรือเพียงแค่ไวท์บอร์ดดิจิทัลไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบแตกต่างจากไวท์บอร์ดทั่วไปตรงที่ครูสามารถแสดงหนังสือเรียน ไฟล์ PDF เว็บไซต์ วิดีโอ และอื่นๆ ที่มาจากคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์มือถือด้วยฟังก์ชันทั้งหมดนี้ในบอร์ดเดียว ครูจึงไม่จำเป็นต้องสลับระหว่างเครื่องมือการสอนต่างๆ เช่น คอมพิวเตอร์ หนังสือเรียน ไฟล์กระดาษ รูปภาพ และเครื่องมือการสอนอื่นๆด้วยวิธีนี้ นักเรียนจึงไม่น่าจะถูกรบกวน เพราะสายตาจะจับจ้องไปที่กระดานและครูอยู่เสมอในทางกลับกัน ทรัพยากรการสอนแบบดิจิทัลมีมากมายและน่าสนใจมากกว่าคำพูดและเอกสาร

และนี่คืออีกหนึ่งนิทรรศการการสอนที่สามารถช่วยเหลือครูและนักเรียนได้มากมายจอแบนแบบโต้ตอบ-เมื่อเปรียบเทียบกับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ จอแบนแบบโต้ตอบสามารถทำได้มากกว่าและทำงานได้ดีกว่าจอแบนแบบโต้ตอบสามารถให้ความเป็นไปได้ในการโต้ตอบมากขึ้นการออกแบบทั้งหมดในที่เดียวช่วยให้นักเรียนรับชมและฟังได้ในเวลาเดียวกันหน้าจอมัลติทัชสามารถดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วมการอภิปรายได้มากขึ้นความละเอียดความละเอียดสูงสามารถดึงดูดความสนใจได้มากขึ้นเมื่อแสดงรูปภาพและวิดีโอและสามารถแสดงรายละเอียดเพิ่มเติมจากจอแบนแบบอินเทอร์แอคทีฟซึ่งเหมาะอย่างยิ่งสำหรับชั้นเรียนวิทยาศาสตร์และศิลปะ

ที่ QOMO เรามีไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ QWB300-Z ซึ่งเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่เรียบง่าย ทนทาน ทรงพลัง และราคาไม่แพงจอแบนแบบโต้ตอบอัจฉริยะแบบ All-In-One เหมาะสำหรับการใช้งานระดับมืออาชีพ ในสำนักงาน ห้องเรียน หรือที่บ้าน

ปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียน


เวลาโพสต์: May-06-2023

ส่งข้อความของคุณถึงเรา:

เขียนข้อความของคุณที่นี่แล้วส่งมาให้เรา