ตัวคลิกเสียงในห้องเรียนที่ชาญฉลาดยิ่งขึ้นช่วยให้นักเรียนบรรลุการเปลี่ยนแปลงแนวคิด

ห้องเรียนอัจฉริยะเป็นห้องเรียนรูปแบบใหม่ที่บูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอนรายวิชาอย่างลึกซึ้งตอนนี้มากขึ้นเรื่อยๆผู้คลิกด้วยเสียงถูกนำมาใช้ในห้องเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้เชิงลึกและยังคงสัมผัสและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ไปพร้อมกับการได้รับความรู้

การสอนไม่เพียงแต่ให้ความสนใจกับความรู้พื้นฐานและทักษะพื้นฐานของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดในวิชาต่างๆ ได้รับประสบการณ์ในกิจกรรม และปลูกฝังความสามารถของนักเรียนในการค้นพบ ถาม วิเคราะห์ และแก้ไขปัญหาห้องเรียนเน้นการสอนถามตอบเท่านั้น โดยนักเรียนใช้คลิกเกอร์เพื่อตอบคำถาม ความคืบหน้าของคำถาม และสำรวจเพิ่มเติม

ห้องเรียนอัจฉริยะมอบการเรียนรู้ตามบริบทที่หลากหลายแก่นักเรียน ผ่านเกมบันเทิง แบบทดสอบเชิงโต้ตอบ สะสมคะแนน ฯลฯ เพื่อรวบรวมความรู้ที่นักเรียนได้เรียนรู้ในห้องเรียน และสร้างความยืดหยุ่นมากกว่าความรู้ที่เกียจคร้านในเวลาเดียวกัน การสื่อสารและความร่วมมือระหว่างนักเรียนและนักเรียนสามารถได้รับการส่งเสริมอย่างต่อเนื่องผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียน เพื่อสร้างความเข้าใจอันยาวนานเกี่ยวกับความรู้จากหลากหลายมุมมอง และดำเนินการไตร่ตรองและการปฐมนิเทศ

ห้องเรียนอัจฉริยะปุ่มกดนักเรียน ไม่เพียงแต่สนับสนุนการโต้ตอบในชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังมีฟังก์ชันการวิเคราะห์ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพอีกด้วยการทำเหมืองข้อมูลดำเนินการผ่านผลลัพธ์เชิงโต้ตอบ และสร้างไอคอนการวิเคราะห์ต่างๆ เช่น รูปพัดและคอลัมน์ เพื่อช่วยให้ครูวิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินความรู้ และเปลี่ยนแปลงแผนการสอนในระดับที่ลึกยิ่งขึ้น

ด้วยวิธีนี้ นักเรียนยังสามารถรวมความเข้าใจของตนเองเพื่อสำรวจความรู้ใหม่ตามสิ่งที่พวกเขาได้รับจากการโต้ตอบกับผู้คลิกเสียงในห้องเรียน เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้เพื่อสร้างโครงสร้างที่ยืดหยุ่น เป็นของเหตุผลของตนเอง ระบบความรู้สร้างความเข้าใจความรู้อย่างลึกซึ้ง

การประยุกต์ใช้ตัวคลิกด้วยเสียงในห้องเรียนสามารถขยายความลึกและความกว้างของการรับรู้ความรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้าง "ส่วนต่างๆ" ที่สามารถแก้ปัญหาและนำไปใช้กับสถานการณ์ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงทางแนวคิด และปรับปรุงความเข้าใจในปัญหาและความสามารถในการแก้ปัญหา