• sns02
  • sns03
  • ยูทูป1

กล้องเอกสารคอห่าน Qomo ช่วยให้ห้องเรียนโต้ตอบได้

กล้องเอกสาร

โกโม QPC80H2กล้องเอกสาร มีฟังก์ชันการบันทึกวิดีโอและเสียงที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพียงปุ่มเดียว ซึ่งสามารถถ่ายภาพที่สมจริงและสดใสด้วยปุ่มเพียงปุ่มเดียวคุณสามารถบันทึกพลวัตการเรียนรู้ในชั้นเรียนแบบเรียลไทม์ เช่น การอภิปรายกลุ่มหรือการนำเสนอของนักเรียน เป็นสื่อการสอนสำหรับหลักสูตรในอนาคตด้วยอัตราการแสดงภาพไดนามิกสูงสุด 30fps ภาพจึงมีความชัดเจนและไม่บิดเบี้ยว ทำให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพมากขึ้น!นอกจากนี้ ไม่ว่าจะเป็นเนื้อหาในตำราเรียนหรือปีกผีเสื้อ ตราบใดที่วางไว้ใต้เลนส์วิดีโอความละเอียดสูง 3.2 ล้าน F30 ภาพที่สดใสและสดใสก็จะถูกนำเสนอทันทีF30 ใหม่มาพร้อมกับแผงควบคุมที่ใช้งานง่าย และระยะการถ่ายภาพสามารถเข้าถึงขนาด A3 ได้ด้วยซอฟต์แวร์เชิงโต้ตอบ A+ ที่พัฒนาขึ้นใหม่ การออกแบบฟังก์ชั่นที่ทรงพลังช่วยปรับปรุงการสอนแบบโต้ตอบในชั้นเรียนได้อย่างมาก และสร้างวิสัยทัศน์ใหม่ของการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์!

 

นอกจากหน่วยความจำภายในแล้ว ยังสามารถใช้การ์ดหน่วยความจำภายนอกได้ (แฟลชไดรฟ์ USB)

ฟังก์ชั่นเตือนความจำปุ่มพิเศษ (ฟังก์ชั่นสปอตไลท์และป้องกัน), การแสดงภาพซ้อนภาพ, หน้าจอแยก, ง่ายต่อการนำเสนอการสอนและภาพเปรียบเทียบทีละขั้นตอน

การออกแบบแผงควบคุมการทำงานตามหลักสรีรศาสตร์ แผงควบคุมรถรับส่งที่ได้รับสิทธิบัตรและรีโมทคอนโทรล การทำงานด้วยมือเดียวสะดวกกว่า

ส่วนต่อประสานการทำงานที่เป็นมิตรและเป็นมิตรต่อผู้ใช้ ทำให้ฟังก์ชันใช้งานได้ง่ายขึ้น

มาพร้อมกับซอฟต์แวร์เชิงโต้ตอบ A+ ใหม่ พร้อมคำอธิบายประกอบบนหน้าจอที่ทรงพลังยิ่งขึ้น การจับภาพ และฟังก์ชันการบันทึกวิดีโอแบบไดนามิก

 

ประโยชน์และบทบาทของการใช้การสอนวิดีโอมัลติมีเดีย:

1. สัญชาตญาณ สามารถทะลุขีดจำกัดของการมองเห็น สังเกตวัตถุจากหลายมุม และสามารถเน้นประเด็นสำคัญได้ ซึ่งมีประโยชน์สำหรับการทำความเข้าใจแนวคิดและความชำนาญในวิธีการต่างๆ

2. รูปภาพ ข้อความ เสียง และวิดีโอถูกรวมเข้าด้วยกันเพื่อระดมอารมณ์ ความสนใจ และความสนใจของนักเรียนจากหลายมุม

3. ไดนามิก ซึ่งเอื้อต่อการสะท้อนแนวคิดและกระบวนการ และสามารถฝ่าฟันความยากลำบากในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. การโต้ตอบ นักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น การเรียนรู้มีความกระตือรือร้นมากขึ้น และโดยการสร้างสภาพแวดล้อมสำหรับการไตร่ตรอง จะเอื้อให้นักเรียนสร้างโครงสร้างการรับรู้ใหม่

5. การขยายตัวของการทดลองทั่วไปเกิดขึ้นได้จากการทดลองมัลติมีเดีย และความสามารถในการสำรวจและการสร้างสรรค์ของนักเรียนได้รับการปลูกฝังผ่านการจำลองและการจำลองฉากจริง

6. ความสามารถในการทำซ้ำนั้นเอื้อต่อการทำลายความยากลำบากในการสอนและการเอาชนะการลืม

7. ตรงเป้าหมาย ทำให้สามารถสอนนักเรียนในระดับต่างๆ ได้

8. ข้อมูลจำนวนมากและความจุขนาดใหญ่ช่วยประหยัดพื้นที่และเวลาและปรับปรุงประสิทธิภาพการสอน


เวลาโพสต์: May-19-2022

ส่งข้อความของคุณถึงเรา:

เขียนข้อความของคุณที่นี่แล้วส่งมาให้เรา