ระบบลงคะแนนเสียงด้วยเสียง Qomo

Qomo Interactive เป็นโซลูชันการสำรวจความคิดเห็นจากผู้ชมแบบครบวงจร ที่นำเสนอซอฟต์แวร์ที่ใช้งานง่ายและเข้าใจง่าย

ซอฟต์แวร์นี้เชื่อมต่อเข้ากับ Microsoft® PowerPoint® ได้โดยตรง เพื่อให้การนำเสนอของคุณผสานรวมได้อย่างราบรื่น

แป้นพิมพ์ Qomo RF ใช้เทคโนโลยีไร้สายที่ได้รับการจดสิทธิบัตรเพื่อให้มั่นใจได้ถึงการสื่อสารที่เชื่อถือได้และปลอดภัยกับตัวรับส่งสัญญาณ USB ที่ให้มาด้วย

และต่อไปนี้เราจะมาแนะนำระบบลงคะแนนเสียงด้วยเสียง Qomo รุ่น QRF999ระบบตอบสนองในห้องเรียนซึ่งมาพร้อมกับ 1 ชุด ประกอบด้วย ตัวรับสัญญาณ 1 ตัว (รวมฐานชาร์จ) และ 30 ชิ้นนักเรียนใช้รีโมทแป้นพิมพ์นี้ยังรองรับการส่งสัญญาณเสียง ซึ่งช่วยแปลงข้อความของคุณเป็นเสียง หรือแปลงเสียงเป็นข้อความได้ โดยเน้นการใช้งานในสภาพแวดล้อมทางภาษาที่ครูและนักเรียนใช้ในการประเมินภาษา และช่วยให้การเรียนการสอนในห้องเรียนสนุกสนานยิ่งขึ้น

Poll Everywhere ทำงานอย่างไร?

ผู้สอนสามารถโพสต์คำถามปลายเปิด (คำตอบสั้นๆ เติมคำในช่องว่าง ฯลฯ) หรือคำถามปลายปิด (เลือกตอบหลายข้อ ถูก/ผิด ฯลฯ) ลงในแอปพลิเคชันออนไลน์ จากนั้นฉายคำถามทีละข้อบนหน้าจอ และเชิญชวนให้นักเรียนตอบคำถามผ่านเบราว์เซอร์ แอป หรือส่งข้อความบนอุปกรณ์มือถือที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้

ระบบจะรวบรวมคำตอบโดยอัตโนมัติและสามารถแสดงผลบนหน้าจอให้ทุกคนเห็นได้ แม้ว่าคำตอบจะเป็นแบบไม่ระบุชื่อสำหรับนักเรียน แต่ผู้สอนสามารถเลือกที่จะดูจำนวนนักเรียนที่ตอบคำถาม หรือดูคำตอบของนักเรียนแต่ละคนได้โดยการบันทึกและดาวน์โหลดคำตอบ

แนวทางการปฏิบัติ ARS ที่มีประสิทธิภาพ

การออกแบบ ARS ที่มีประสิทธิภาพ:

อธิบายเป้าหมายของการใช้ ARS ให้กับนักเรียนของคุณ และพิจารณาเพิ่มส่วนหนึ่งในหลักสูตรของคุณเพื่ออธิบายรายละเอียดว่าจะใช้ ARS ในชั้นเรียนอย่างไร ปรับการใช้ ARS ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของแต่ละคาบเรียน

ร่างคำถามที่กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ตามที่ต้องการ

ศึกษาทำความเข้าใจเทคโนโลยีและทดลองใช้งานดู

การนำระบบ ARS ไปใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ:

พูดคุยกับนักเรียนของคุณเกี่ยวกับ ARS สื่อสารวัตถุประสงค์ของการใช้ ARS ในห้องเรียนของคุณ และวิธีการที่คุณจะใช้มัน (เช่น ใช้ในเชิงไม่เป็นทางการ หรือจะมีการให้คะแนน)

ตั้งคำถาม กระตุ้นให้นักเรียนคิดด้วยตนเองและตอบคำถาม จากนั้นแบ่งปันผลลัพธ์ทั้งหมดในคราวเดียวหรือตามลำดับที่ได้รับ

วิเคราะห์คำตอบร่วมกันทั้งชั้นเรียน หรือให้นักเรียนอภิปรายคำตอบของตนเองเป็นคู่หรือเป็นกลุ่ม แล้วแบ่งปันให้ผู้อื่นทราบ