ประโยชน์ของระบบตอบสนองของนักเรียนสำหรับชั้นเรียน

ระบบตอบสนองของนักเรียนเป็นเครื่องมือที่สามารถใช้ในสถานการณ์การสอนแบบออนไลน์หรือแบบตัวต่อตัวเพื่ออำนวยความสะดวกในการโต้ตอบปรับปรุงกระบวนการตอบรับในหลายระดับและรวบรวมข้อมูลจากนักเรียน

แนวทางปฏิบัติขั้นพื้นฐาน

แนวทางปฏิบัติต่อไปนี้สามารถนำมาใช้ในการสอนด้วยการฝึกอบรมขั้นต่ำและการลงทุนล่วงหน้าของเวลา:

ตรวจสอบความรู้ก่อนหน้าของนักเรียนเมื่อเริ่มหัวข้อใหม่ดังนั้นเมทริกซ์สามารถแหลมได้อย่างเหมาะสม

ตรวจสอบว่านักเรียนเข้าใจแนวคิดและเนื้อหาที่นำเสนออย่างเพียงพอก่อนที่จะดำเนินการต่อไป

เรียกใช้แบบทดสอบในชั้นเรียนในหัวข้อที่ครอบคลุมและให้ข้อเสนอแนะแก้ไขทันทีกับไฟล์ระบบตอบสนองผู้ชม.

ตรวจสอบกลุ่มความคืบหน้าของนักเรียนตลอดทั้งปีผ่านการสังเกตทั่วไปของผลลัพธ์กิจกรรม SRS และ/หรือการทบทวนผลลัพธ์อย่างเป็นทางการ

แนวทางปฏิบัติขั้นสูง

แนวทางปฏิบัติเหล่านี้ต้องการความมั่นใจมากขึ้นในการใช้เทคโนโลยีและ/หรือการลงทุนเวลาในการพัฒนาวัสดุ

การบรรยายการสร้างใหม่ (พลิก) นักเรียนมีส่วนร่วมกับเนื้อหาก่อนเซสชั่น (เช่นการอ่านการทำแบบฝึกหัดดูวิดีโอ) เซสชั่นจะกลายเป็นชุดของกิจกรรมเชิงโต้ตอบที่อำนวยความสะดวกผ่านเทคนิค SRS ต่างๆซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อตรวจสอบว่านักเรียนได้ทำกิจกรรมก่อนเซสชันวินิจฉัยแง่มุมที่พวกเขาต้องการความช่วยเหลือมากที่สุดและบรรลุการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

รวบรวมข้อเสนอแนะหน่วย/องค์ประกอบจากนักเรียน ตรงกันข้ามกับวิธีอื่น ๆ เช่นการสำรวจออนไลน์การใช้ QOMOรีโมทนักศึกษาบรรลุอัตราการตอบสนองที่สูงช่วยให้สามารถวิเคราะห์ได้ทันทีและอนุญาตให้มีคำถามโพรบเพิ่มเติม มีเทคนิคจำนวนมากที่จะจับความคิดเห็นที่มีคุณภาพและการเล่าเรื่องเช่นคำถามแบบเปิดการใช้กระดาษและการติดตามกลุ่มนักเรียนที่ติดตาม

ตรวจสอบความคืบหน้าของนักเรียนแต่ละคนตลอดทั้งปี (ต้องระบุพวกเขาในระบบ)

ติดตามการเข้าร่วมของนักเรียนที่ชั้นเรียนภาคปฏิบัติ

แปลงบทเรียนกลุ่มเล็ก ๆ หลายแบบให้กลายเป็นคนที่มีขนาดใหญ่ขึ้นเพื่อลดแรงกดดันต่อพนักงานและทรัพยากรพื้นที่ทางกายภาพ การใช้เทคนิค SRS ต่างๆยังคงมีประสิทธิภาพทางการศึกษาและความพึงพอใจของนักเรียน

อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้กรณี (CBL) ในกลุ่มใหญ่ CBL ต้องการการมีปฏิสัมพันธ์ระดับสูงระหว่างนักเรียนและครูสอนพิเศษดังนั้นมักจะมีประสิทธิภาพเมื่อใช้กับกลุ่มนักเรียนขนาดเล็กเท่านั้น อย่างไรก็ตามการใช้เทคนิค SRS พื้นฐานต่างๆทำให้สามารถใช้ CBL ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับกลุ่มขนาดใหญ่ซึ่งจะช่วยลดแรงกดดันต่อทรัพยากรอย่างมีนัยสำคัญ