ระบบการศึกษาในปัจจุบันไม่พร้อมที่จะสร้างอุปนิสัยให้กับนักเรียนของเรา

“เป็นความรับผิดชอบของครูและสถาบันในการฝึกอบรมนักเรียนและเตรียมความพร้อมให้มีส่วนร่วมในการสร้างชาติซึ่งควรเป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของการศึกษา”: Justice Ramana

ผู้พิพากษาอาวุโสที่สุดของผู้พิพากษาศาลฎีกา NV Ramana ซึ่งมีชื่อเมื่อวันที่ 24 มีนาคม ได้รับการแนะนำโดย CJI SA Bobde ในฐานะหัวหน้าผู้พิพากษาคนต่อไปของอินเดียเมื่อวันอาทิตย์ที่ผ่านมา ได้วาดภาพที่น่ากลัวของระบบการศึกษาที่แพร่หลายในประเทศโดยกล่าวว่า "มันเป็น ไม่พร้อมที่จะสร้างตัวละครนักเรียนของเรา” และตอนนี้มันเป็นเรื่องของ “เผ่าพันธุ์หนู”

ผู้พิพากษารามานากำลังกล่าวคำปราศรัยในการประชุมของมหาวิทยาลัยกฎหมายแห่งชาติดาโมดาราม ซันจิวายยา (DSNLU) ในเมืองวิชากาปัทนัม รัฐอานธรประเทศในเย็นวันอาทิตย์

“ระบบการศึกษาในปัจจุบันยังไม่พร้อมสำหรับการสร้างคุณลักษณะของนักเรียน การพัฒนาจิตสำนึกและความรับผิดชอบต่อสังคมนักเรียนมักจะถูกจับได้ว่าแข่งหนูเราทุกคนจึงควรใช้ความพยายามร่วมกันในการปรับปรุงระบบการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่านักศึกษาจะมีทัศนคติที่ถูกต้องต่ออาชีพและชีวิตภายนอกของตน” เขากล่าวในข้อความถึงคณาจารย์ของวิทยาลัย

“เป็นความรับผิดชอบของครูและสถาบันในการฝึกอบรมนักเรียนและเตรียมความพร้อมให้มีส่วนร่วมในการสร้างชาติซึ่งควรเป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักของการศึกษาสิ่งนี้นำฉันมาสู่สิ่งที่ฉันเชื่อว่าจุดประสงค์สูงสุดของการศึกษาควรเป็นคือการผสมผสานการรับรู้และความอดทน อารมณ์และสติปัญญา แก่นสารและศีลธรรมดังที่มาร์ติน ลูเธอร์ คิง จูเนียร์กล่าวไว้ หน้าที่ของการศึกษาคือการสอนให้คิดอย่างเข้มข้นและคิดอย่างมีวิจารณญาณความฉลาดบวกอุปนิสัยที่เป็นเป้าหมายของการศึกษาที่แท้จริง” ผู้พิพากษารามานากล่าว

ผู้พิพากษารามานายังตั้งข้อสังเกตอีกว่ามีวิทยาลัยกฎหมายที่ไม่ได้มาตรฐานหลายแห่งในประเทศ ซึ่งเป็นแนวโน้มที่น่ากังวลมาก“ฝ่ายตุลาการได้รับทราบเรื่องนี้แล้ว และกำลังพยายามที่จะแก้ไขสิ่งเดียวกัน” เขากล่าว

การเพิ่มอุปกรณ์การศึกษาอัจฉริยะเพิ่มเติมเพื่อช่วยสร้างห้องเรียนอัจฉริยะเป็นเรื่องจริงตัวอย่างเช่นหน้าจอสัมผัส, ระบบตอบรับผู้ชมและกล้องเอกสาร.

“เรามีวิทยาลัยกฎหมายและโรงเรียนกฎหมายมากกว่า 1,500 แห่งในประเทศนักศึกษาเกือบ 1.50 แสนคนสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเหล่านี้ รวมถึงมหาวิทยาลัยกฎหมายแห่งชาติ 23 แห่งนี่เป็นตัวเลขที่น่าประหลาดใจจริงๆนี่แสดงให้เห็นว่าแนวคิดที่ว่าวิชาชีพกฎหมายเป็นอาชีพของคนรวยกำลังจะสิ้นสุดลง และผู้คนจากทุกสาขาอาชีพกำลังเข้าสู่อาชีพนี้เนื่องจากโอกาสมากมายและความพร้อมด้านการศึกษาด้านกฎหมายในประเทศที่เพิ่มขึ้นแต่มักจะเป็นเช่นนั้น "คุณภาพมากกว่าปริมาณ"โปรดอย่าเข้าใจผิด แต่สัดส่วนของผู้สำเร็จการศึกษาที่เพิ่งจบวิทยาลัยมีความพร้อมหรือเตรียมพร้อมสำหรับอาชีพนี้มีจำนวนเท่าใดฉันคิดว่าน้อยกว่าร้อยละ 25นี่ไม่ใช่ความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวบัณฑิตเองซึ่งมีคุณลักษณะที่จำเป็นในการเป็นทนายความที่ประสบความสำเร็จอย่างแน่นอนแต่เป็นความคิดเห็นเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาทางกฎหมายที่ไม่ได้มาตรฐานจำนวนมากในประเทศซึ่งเป็นวิทยาลัยเพียงในชื่อ” เขากล่าว

“ผลที่ตามมาอย่างหนึ่งของคุณภาพการศึกษาด้านกฎหมายที่ไม่ดีในประเทศก็คือการต้องจ่ายเงินจำนวนมหาศาลในประเทศมีคดีเกือบ 3.8 สิบล้านคดีที่รอการพิจารณาอยู่ในศาลทั้งหมดในอินเดีย แม้ว่าจะมีผู้สนับสนุนจำนวนมากในประเทศก็ตามแน่นอนว่าตัวเลขนี้ต้องเห็นในบริบทของประชากรอินเดียประมาณ 130 สิบล้านคนนอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความศรัทธาที่ประชาชนมีต่อศาลยุติธรรมเราต้องจำไว้ด้วยว่าแม้แต่คดีที่เกิดขึ้นเมื่อวานนี้ก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของสถิติเกี่ยวกับการติดสินบน” ผู้พิพากษารามานากล่าว